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    培优部生物学科负责人吴飞老师分享生物学科竞赛培训的经历,学生的一个小提议,教师的兴趣点,竞赛背后庞大的知识量对应生物学科老师的专业擅长领域,13种生物专业领域在西南位育中学培优班有11门课程的储备。

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为了更好地发挥骨干特长教师的引领和示范作用,促进我园青年教师专业化成长,在园领导的关心下、青年项目组的促使下,我们开展了两次的骨干特长教师展示活动。...

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去年5月20日,五里桥街道、“99无限”一同将募得的善款捐赠给社区公益宝平台,定向捐赠社区双向认领项目--为辅读学校学生提供了智能课桌。...

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汾阳中学国旗班作为学生的优秀组织,已经形成了集体荣誉感强,团结友爱,乐于吃苦奉献的特点!在今后的日子里,国旗班新队员们一定能够继承和发扬国旗班积极向上、尽心尽责的优良传统和作风,牢记自己的责任和使命,认真履行工作职责,不辜负学校老师和同学们的期望,以更加出色的表现和更加优异的成绩来完成学校交给的各项任务。...

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就如许敏老师所言,这些取得优异成绩的同学都有一定的共性,那就是坚持的毅力,这是一种比智力更难能可贵的品质,或许我们在某些科目上有些力不从心,但通过我们持之以恒地努力,即使不能达到优秀的成绩,也一定能培养专注学习的好习惯。...

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而大班的孩子们则是通过搭建海底电缆、海洋世界和大陆板块,在作品中呈现海洋和陆地,通过电缆发射通讯信号,从而实现了海陆相连的奇迹。...

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随后第二部分为观摩少先队活动课,两堂课分别为五2中队辅导员顾炜老师执教《珍惜伙伴情》,另一堂课由二1中队詹佳妤老师执教《我是光荣的少先队员》;这两节少先队活动课都很好的利用了当下的教育节点,顾老师的课是即将踏入中学的毕业班,詹老师的课则是刚刚光荣加入少先队的少先队员,紧扣当前时效性,其次两堂课都充分发挥了学生的自主性,让学生在活动中自主感悟,老师既有引导,又不直接干预,做到有的放矢。...